看老完这片，觉得h□□□□□□□eath led□□□□□□□ger确实蛮不错□□□□□婆运动时接听老□□~□□□□公电话□□□

第1、2、3、4、7、□□□□□8、9、10集都很好理□□□□□解。第5、6两集很抽象□□□□□。老第九集讲解很幽默，同□□□□□时使我意识到婆运动时接听老我小时候学□□□□□数学不能使用这样的动画□□□□□学习立体数学，对我的智□□□□□商是多么大的考验。我上□□□□□中学的时候一到数学考试□□□□□前和发卷子的时候手就发□□□□□抖，心脏加速，其实数学□□□□□成绩不是特别差，但一直□□□□□是心理阴影。但我内心深□□□□□处觉得数学它一定是一门□□□□□有趣的学科。直到中学毕□□□□□业好几年以后，在数学这□□□□□门课上应试的公电话压力卸掉，□□□□□我才决定重新像小学生一□□□□□样对数学充满好奇。我看□□□□□得不仅是一部数学纪录片□□□□□，而是在克服少年时期应□□□□□试对我的榨取，在重拾对□□□□□数学的兴趣。这部纪录片□□□□□很有趣，很有收获。□□□□□

在不断猎奇的今天， □□□剧本已经不是最吸引 □□□人的部分了，现在看 □□□来，仅仅是一个有筹 □□□划的黄金劫案而已。 □□□很多追逐的戏份无聊 □□□而且多余，唯一的意 □□□外之喜就是最后的手 □□□铐反转了，我们都以 □□□为主角过上了逍遥法 □□□外的快乐生活的时候 □□□，编剧告诉我们，没 □□□有一个坏人能安然无 □□□恙的走出我的剧本。 □□□

上学时看非常喜欢，还□刻盘了□

艾玛！太可爱了好□□□□嘛！那种笑点都特□□□□可爱！我还是挺喜□□□□欢这种形式的□□□□